Approche
L'information s'affirme comme un élément clé du capital de l'entreprise. Les entreprises sont de plus en plus
jugées sur leur aptitude à s'adapter aux nouveaux besoins et la qualité de service devient le premier critère
mis en avant par les clients. Cette évolution se produit dans un contexte économique plus rigoureux où l'accès
à l'information, la communication, les coûts de management et de protection des données deviennent des facteurs
essentiels de compétitivité des entreprises.
Encouragé par les nouvelles technologies de fibre optique qui ont levé les barrières de la distance, le stockage
de données a pris son indépendance vis à vis des serveurs. En se dotant progressivement d'intelligence de traitement,
il n'est plus une simple boîte à stocker, mais est devenu un véritable système, faisant appel
à des compétences multidisciplinaires.
Pour s'adapter à l'ère de l'information, l'entreprise est amenée à repenser son stockage de données.
StorageAcademy a développé une approche globale et cohérente du stockage, construite autour des
applications, des règles, des services et des données de l'entreprise. Le stockage de données est traité
comme une composante essentielle du schéma informatique.
Méthodes et outils
Dans ses prestations, StorageAcademy utilise des méthodes et outils qu'elle a développés et validés
au cours de ses interventions auprès de ses clients.
Voici quatre méthodes représentatives de cette approche.
|
|
Pour les audits techniques :
Dans le but de rendre plus efficace l'examen de l'état des lieux avec le client, un guide d'entretien conçu
dans l'esprit de notre approche du stockage sert de fil d'Ariane. Il permet d'analyser de façon méthodique:
- l'importance du stockage de données pour l'entreprise et l'accélération de ses besoins,
- comment l'information est échangée et exploitée dans l'entreprise,
- l'architecture actuelle,
- comment est administré le stockage,
- la politique d'archivage,
- la politique de protection des données,
- les problèmes d'espace disque,
- les problèmes de performance,
- le stockage en réseau,
- le stockage dans une perspective e-business,
- le modèle économique du stockage.
|
 |
Pour l'évaluation des produits et solutions de stockage :
Méthode d'aide au choix de solutions de stockage à partir de la stratégie d'exploitation des
données de l'entreprise (applications, règles, services et ressources). La méthode prend en compte cinq
classes de critères directement liés aux données d'entreprise et définit trois modèles
d'entreprise de référence.
- classes de critères :
préservation des données, gestion de l'espace de stockage, accès aux données,
manipulation des données, impact économique
- modèles de référence :
stockage de référence (besoins élémentaires),
stockage d'entreprise (informatique communicante),
stockage de la net-économie (e-infrastructure)
- Enveloppe Soleau enregistrée sous le n° 77597 par l'INPI.
|
 |
Pour les audits économiques du stockage :
- La part du stockage dans les dépenses informatiques est souvent peu connue et, en conséquence, les économies
qui peuvent y être réalisées, avec des solutions appropriées et une meilleure pratique, sont
sous-estimées.
- StorageAcademy a développé un modèle économique qui, à partir des paramètres
essentiels de l'entreprise, permet d'évaluer ses coûts d'achats et coûts totaux de possession, de les
comparer à des coûts de référence (benchmark) et d'estimer les économies potentielles
qui peuvent être atteintes.
|
 |
Pour l'évaluation / la comparaison des logiciels de gestion du stockage :
Le management du stockage consiste à traduire les objectifs et métriques relatifs aux activités de l'entreprise
en cibles pour l'infrastructure et à veiller à assurer aux utilisateurs le niveau de service convenu (SLA).
Pour garantir le niveau de service il faut gérer plusieurs domaines :
- domaine des règles (décision, évaluation, exception)
- domaine des services (suivi, contrôle des fonctions)
- domaine des ressources (équipements, interconnexions, utilitaires)
Le modèle StorageComp permet d'évaluer les logiciels de gestion du stockage par rapport aux besoins exprimés.
|
|